EL PAPEL DE LAS TICS EN LA ACADEMIA

Hola compañeros!



El tema que yo leí fue el de EL PAPEL DE LAS TICS EN LA ACADEMIA, publicado por las secretaias de Comercio y Educación de los Estados Unidos en septiembre de 2002.

En el presente artículo nos habla de la Pedagogía de las TICs en el ámbito universitario, la cual nos dice que en lo que nos debemos de enfocar o poner mayor atención es en cual es el sistema de enseñanza y qué modelo queremos para nuestra formación y cómo utilizar en forma racional las posibilidades de las TICs. Algo que a mi me pareció muy importante es que dice que NO se puede admitir implementar primero las tecnologías y después ver para que sirven, sino que debemos de preguntarnos, ¿Cuáles problemas tenemos, limitaciones, dificultades, necesidades tengo en mi enseñanza y cómo puedo utilizar aqui las TICs?; y una vez que ya las estamos utilizando hacernos otra pregunta que es: ¿Qué enseñanza estamos realizando y que enseñanza se está produciendo?.

El artículo también plantea lo que es la tele enseñanza, la cual nos dice que implanta nuevas incógnitas y nuevos retos.

Paredes Universitarias que palpitan TICs: dice que la academia corre entre los rios del cableado, los docentes se han vuelto digitales y nuestros pensamientos vuelan por el ciberespacio. Aqui nos habla de como las TICs debemos de utilizarlas como una herramienta para nuestro trabajo y asi poder eficientarlo, además dice que algunas Universidades estan haciendo campañas para promoverlas y asi hacer una reducción de uso del papael, evitando imprimir trabajos y enviarlos por internet y evitar las fotocopias, y de esa forma ayudamos a la conservación del medio ambiente.

Algo de suma importancia es que dice que a partir de estas utilidades prácticas en la vida académica, abre caminos al uso de otras herrmaientas mucho mas avanzadas, que crean en nosotros responsabilidades y criterios dentro de la aplicacion de nuevas tecnologías.

sábado, 22 de enero de 2011

6 comentarios:

  1. Hola Delia:
    Me parece interesante lo que comentas con base en el texto que te tocó analizar, y coincide en algunas cosas con el que a mí me tocó. Estoy de acuerdo en que hay que optimizar las herramientas que nos ofrece la Tecnología de la Información a fin de eficientizar nuestro trabajo docente. También estoy de acuerdo que con base en los problemas que se nos presentan, será la herramienta que tengamos que utilizar. Yo considero también que los docentes tenemos que desarrollar nuestras competencias digitales,porque es en este aspecto donde los docentes llegamos a tener serios problemas y en ocasiones desistimos de utilizarlas por esta situación. Necesitamos algunos trabajar más en este aspecto también porque los alumnos nos están rebasando.
    Me parece oportuno también lo que comentas con respecto a que usemos la Tecnología para contribuir a la preservación del medio ambiente, dejando de utilizar tanto papel.
    Gracias por tu aportación.
    CARMEN.

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  3. Lo que puedo decirles es que los/as maestros/as y la sociedad en general en este respecto, despues de las lecturas y de las discuciones, es que estamos en un verdadero aprieto. Hay muchos problemas pendientes y la misma formacion de los/as maestros/as es deficiente, no solo en lo tecnologico. Hay cientos de maestros/as con una vocacion indudable que engrandecen la profesion, pero hay otros/as que todo debian ser menos maestros/as. Los sueldos, las ofertas de trabajo, las escuelas precarias, la falta de escuelas en lugares alejados, el altisimo trabajo administrativo, los constantes cambios en la idea del *que* y el *como*, y un sin fin de cosas antes de las TIC's o mejor dicho al mismo tiempo. Que opinan? Mas bien dicho Que sugieren? Digo, para empezar...

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  4. Delia:

    Interesante resumen es el que propone. Es de destacar que nosotros, como protagonistas del proceso E - A tenemos un papel complicado y un compromiso trascendente, pues se nos ha confiado la participación en la formación de personas.

    Me gustaría destacar el hecho de que ya no podemos darle la espalda a estas nuevas formas de intentar la educación, aunque tampoco podemos caer en la trampa de dejarnos deslumbrar por la tecnología.

    Debemos reconocer su valor, pero entender sus limitaciones. Ese, me parece, que es todo un reto.

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  5. Estimada compañera, muy interesante el tema que nos presenta, ya que es verdad la tecnología no garantiza que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realice, los docentes debemos analizar nuestra labor y como las TICs nos permiten favorecer la enseñanza. xochitl

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  6. Pues a diferencia de uds. (sin resaltar realmente) el uso de la tecnologia me es facil, en ciertos aspectos, pero es ahi donde veo su decadencia, ya que el estar actualizado pero con conciencia, observo que el entorno en la actualidad va en decadencia dia con dia, ya que se pierde el verdadero arte de investigar no solo en la red, sino en diversas fuentes que incluso pueden ser de practica real o envolverse en el ambiente interactivo social (persona-persona, no a traves de una pantalla).
    Por demas, en el aspecto ecologico me parece genial, pues estoy a favor de ello al 100% ademas de que nos minimiza la labor de buscar tareas o tener organizado todos nuestros documentos, con la finalidad tambien, de saber administrar las actividades que realizan nuestros estudiantes como las que desarrollamos.

    Recuerden, la tecnologia no es quien brinda la educacion en el alumno, sino uno mismo en como inculca a demas para saber aprender y llegar al conocimiento optimo.

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